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    • 琥珀教育深圳公司日前在香港JW万豪酒店迎来了英国剑桥大学圣约翰学院国际项目主管、数学系主任Dr Matthias Dörrzapf。本次Dr Matthias Dörrzapf到访的目的是为有意向申请剑桥大学圣约翰学院的几位学生进行一对一的面试,并给出了一些宝贵的建议。(Dr Matthias Dörrzapf)经琥珀深圳分公司的多轮筛选之后,多名国际班高二年级的学生参加了此次面试会。几位学生一直学习的是英国教育体系的A level课程,受益于教育体系的连续性,学习A level的学生更便于申请英国大学,并且在进入英国大学后会更了解课程内容、学习方式和校园生活。每场一对一的面试大约持续20分钟,面试结束,Dr Matthias Dörrzapf对几名学生的情况有了基本的了解,在称赞了几位学生的表现后,也给了学生们一些建议:(同学们面试ing)1. 利用高三学年认真提高语言成绩和学术成绩。国际学生入读剑桥大学圣约翰学院,雅思成绩通常要求达到总分7.5及以上,单项不低于7.0,A Level 成绩至少达到A*AA。2. 剑桥大学青睐什么样的学生?剑桥要挑选的是能够正确申请符合自己兴趣,有强烈的学习意愿,展现出一定的学术潜力能够完成学业的学生,并且能让他们看到学生有信心和能力来强化学术及其它各种表现。(同学们与Dr Matthias Dörrzapf合影)3. 及早申请英国大学提前一年就开始接受申请,建议申请者及早申请,这样录取的机会比较大。几位学生对琥珀教育的顾问老师表示此次面试收获很大,也让他们为接下来的学年的学习增添了更多动力,希望能够顺利步入梦想的学术殿堂!(深圳琥珀教育顾问老师与Dr Matthias Dörrzapf合影)
    • 学校简介加拿大菲尔斯顿中学位于多伦多的核心区域,距离市中心仅有几公里,傍邻地铁站,交通便捷发达。与多伦多大学,约克大学,安省政府,多伦多市政厅,CN电视塔。安省科技馆等均相隔不远,可谓地理位置优越。从学校到皮尔逊国际机场也只有15分钟车程。菲尔斯顿中学是一所男女混生走读学校,学风严谨,旨在培养未来社会精英。学校开设从学前班至12年级的一整套学术课程,辅助课程以及优质的大学预科课程。作为加拿大唯一的一所官方授权的“核心知识”课程的学校,其课程涵盖广泛的知识面,如从小学就开始教授莎士比亚文学、小提琴教学、以及传统的文学。中学教育建立在小学打下的牢固基础上,给学生提供优质的大学预科课程。学校优势与特点1. 每年98%的高中毕业生进入其首选大学2.日制走读独立中学,学生不必住校;3.位于多伦多核心区域的高尚社区内,环境优越,治安良好。与多伦多大学,安省政府办公厅、多伦多市政厅,CN塔,安省科技馆等均相距不远;4.小班授课,平均16人以下;5.六柱品格塑造教育,培养学生的领导能力和奉献社会的精神;6.着重培养学生的领导能力与组织管理能力;7.提供丰富的运动课程(高尔夫、冰球、曲棍球、橄榄球、垒球、足球、滑雪、棒球等);8.计算机实验室,多用途科学实验室、室内体育馆、健身中心、医疗中心、膳堂、娱乐中心。学校提供安省整套中小学课程,其中高中和大学预科课程包括:
    • 学院简介英国伯明翰大学学院的前身是伯明翰酒店及旅游管理学院,创建于1968年,至今已有100多年的历史。学院高质量教学设施及广泛的课程专业设置吸引了大量海外学生前来就读该校的预科课程、高级文凭、学士学位和研究生课程。学校教学设施质量很高,课程设置十分广泛。在校生超过7000余人,位于英国第二大城市伯明翰市中心,邻近繁忙的会议及宾馆商务区,全国室内剧场、国际会议中心均在几步之遥。旅游、购物区也在学校公寓步行距离之内。伯明翰市每年接待大约两千两百万游客,其发展迅速的旅游业也为学生带来了更为广阔的就业机会。学校特色学院以酒店管理、餐饮管理、旅游管理等学科闻名于世,为英国酒店旅游业输送了大量专业人才。学院提供一系列一流的全日制和非全日制课程,涵盖了全国职业资格,大学本科和研究生课程等。该校的专业领域包括酒店管理,旅游管理,体育和休闲管理,市场营销,烹调艺术和幼儿管理。所有课程都着重培养高水平的工作技能及管理知识,使学生在任何工作团队中都能出色地完成任务。学院为学生提供免费的英语辅导,确保他们能达到课程所要求的英语专业水平。辅导内容丰富,满足不同学生的不同需要,分别由学术写作,学习技能以及作业和论文检查。此外,也讲解与课程相关的技能,如课堂上如何有效地记笔记,短篇论文和报告的行文结构以及陈述技巧等。学院高质量的教学水准得到了QQA(Quality Assurance Agency)和OFSTED(Office for Standards in Education)的认证,同时,大学也是英国政府认可的在同类领域中的卓越学府。 奖学金学院会为新入学的国际学生提供奖学金项目,所有奖学金项目只适用第一年入学时申请,奖学金会以学费减免的方式发放。可以减免学费1000英镑。申请助学金要求学生成绩优秀,对社会有贡献,如果做过义工,雅思成绩很高那么获取的几率就很大。其余事项学校学位证书是由...
    • 吉高斯威中学建立于1512年,是英国最古老的私立学校之一,在国内外享有良好声誉。这是一所男女同校的全寄宿的基督教学校,包括小学部和中学部,学生年龄段3岁-18岁,中学部学生人数约400名。    学校地处英格兰的北部,坐落在约克郡谷地美丽的乡村,到邻近的赛特尔镇举步之遥,距离利兹和曼彻斯特仅约1个小时的车程。    学校教学资源丰富。注重教学质量,推行小班教学,中六班级一般不超过10个人,师生比例为1:7。老师因材施教,照顾每个学生需求,能根据每个学生的进度和成绩表现,制定合适的学习目标,并提供导师制的特别帮助。    学校的学术成绩非常优秀。在全英2500多所私立学校中排名前5%,教学质量非常过硬。每年都有中国优秀留学生考入世界一流大学。     并且拥有设施先进,校内所有教室和宿舍均有网络覆盖,方便老师教学和学生学习。大部分老师住在学校里,这就使得学生在课外时间也能得到额外的学习支持。    学校拥有七幢宿舍,均由舍监、导师和员工管理。大部分的高年级学生拥有独立的单人房。医疗中心由医护人员二十四小时驻守,为学生提供舒适又安全的学习与生活环境,让学生安心学习、健康成长。
    • 学院简介    罗素中学占地160平方位于英国西北部兰开夏郡(Lancashire),在英国寄宿制学校中排名前列。距利物浦和曼彻斯特两个大城市仅一小时的路程。作为非营利机构,罗素在英国政府相关部门注册并定期受其检查。学校的校园独立开阔、设施一流、现代化,为学生提供了一个安全舒适的学习和生活环境。    罗素的学生大多为英国人,但多年以来也欢迎国际留学生。该校拥有一流的学术水平记录,普通教育高级证书(A-Level)课程的及格率一直保持在95%以上,几乎所有毕业生均可进入英国和其它地方的一流大学就读。教学优势    罗素教学有一大特点,英语流利的学生可直接获准进入罗素中学的第十到十三年级。而针对需要加强英语能力的学生,则建议先进入语言中心学习。曾入读过以英语作为主要教学语言的学校或是能够达到该校英语要求的国际学生,通常可以与英国学生一起直接修读主要课程。    另外,罗素的国际学习中心可以为那些需要提高英语水平和学术技巧的国际学生提供各种强化英语和学术预备课程。每个班级的学生不会超过八人,有教授亲自辅导。所有学生均将参加“剑桥大学英语考试”。课程设置   罗素中学根据英国国家教育大纲为GCSE和A-Level学生提供各类选修课程。   该校的国际学习中心可以为那些需要在修读主要课程之前学习或提高英语水平的学生提供特殊课程。学校精心设置的教学体系可以确保对每位学生的学术、个人和社交发展进行定期监察,教师也会根据需要给予适当的指导和支持。   学校的具体课程设置分为英语和学术预备课程,学生可以在九月、一月和四月参加强化英语和学术预备课程、一年制中等教育普通证书(GCSE)课程、国际文凭(IB)预备课程、两年制中等教育普通证书(GCSE)课程、...
    • 学校排名2020 TIMES英国大学排名第43位    斯特林大学(University of Stirling)于1967年获英国女王的授权而成立,坐落于曾经的苏格兰王国的皇城,是最富创新精神、最美丽和最优秀的英国国立大学之一。全英国第一个引进双学期制;专业选择高度灵活,学生可以从不同学院所设科目中设计自己的课程组合,或攻读联合学位。     大学的主园区距离斯特林市中心约2公里,其实际上更邻近艾伦桥镇。校区曾经是罗伯特亚当设计Airthrey城堡的属地,Airthrey城堡也早已经成为大学教舍的一部分。斯特林大学的校园被誉位世界最美校园之一,和喻为克雷格修道院和Ochil山下的鸟巢。2002年,斯特林大学及其Airthrey村的景观被国际古迹遗址理事会列为英国20世纪前20名的遗址。     斯特灵大学虽位于斯特灵市的郊区, 距离市中心约2英里,但交通方便,校內有密集公車可搭乘,10分钟左右就可到达市区,购物中心,公车总站和火车站。     大学在全部四个学院学科内开设范围广泛的研究生授课课程 (理科硕士MSc,工商管理硕士MBA,哲学硕士MPhil,教育学硕士MEd)。 课程包括银行和金融(Banking & Finance),投资分析(Investment Analysis),市场学(Marketing),公共关系(Public Relations),媒体管理(Media Management),环境管理(Environmental Management),水产养殖学(Aquaculture) 和英语为其他语言教学(TESOL)。     此外,斯特灵大学还在所有学院学科内,为从事研究工作的人员提供研究生学位(...
    • 学校排名2019 TIMES英国大学排名第30位学生满意度排名英国Top 5获评教学卓越框架金奖(2018年TEF)斯旺西大学是英国少有独立校园区的大学和花园海滨式大学 。其工程学院是斯旺西大学最负盛名的学院,以强大的创新和科研实力蜚声国际,被视为世界最知名的科研中心之一 。斯旺西大学成立于1920年,作为英国历史上第29所公立的老牌名校,以其卓越的教育水平和科研能力斐声国际,在学术成就和科研贡献方面拥有悠久且令人自豪的历史。大学注重传统,同时强调现代化的教学方法和科研手段。拥有世界一流的设备和设施,校园地处威尔士前首府,第二大城市——斯旺西市,位于风景如画的辛格顿公园中央,步行2分钟即到达沙滩。在英国《泰晤士报》首届“英国最佳学生体验”评选中,凭借其在学生就业前景、设备设施、课业满意度和校园生活的出色表现,在全英170所高校中名列榜首。学校特色●  综合排名靠前,工程,土木,航空航天 等专业蜚声国际●  众多院系和学院享有世界级声誉,科研具有国际水平●  研制出来世界上第一辆超音速汽车,新型“猎犬SSC”汽车,时速1690公里,拥有多个世界级科研项目●  全英最美的大学之一,校园坐落在景色优美的海边●  英国历史上第一位女教授的发源地●  常年保持高就业率,95%的毕业生在毕业六个月之后即可获得就业或继续深造●  是毕业生最受雇主欢迎的大学之一
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    • 案例概况录取专业: 计算机科学录取时间: 19年3月-19年5月申请人语言成绩: 6.5分单项不低于5.5申请人GPA: 86.08申请人毕业院校: 韩山师范学院申请人所学专业: 软件工程录取院校: 诺丁汉大学、圣安德鲁斯大学 二本师范院校成功申请名校计算机科学专业案例描述:学生当时来找我们咨询的时候已经有一年的工作经验了,学生规划自己想要一个更好的发展,综合考虑之下选择了英国。学生想要申请圣安德鲁斯大学,圣安德鲁斯大学(The University of St Andrews),建立于1410年到1413年,是研究型综合大学,是苏格兰第一所大学,同时也是英语世界中第三古老的大学。学校坐落于英国苏格兰东海岸古镇圣安德鲁斯,是世界知名的教学与研究中心,也是1994联盟的主要成员。圣安德鲁斯大学最有名的传统之一便是学生长袍。圣安德鲁斯大学多次被泰晤士报和星期日泰晤士报评为英国或苏格兰年度大学。在苏格兰更是长期占据第一名,被认为是英国的顶级学府之一。学校设有研究生英语班等。大学共出了5名诺贝尔奖获得者。学生在申请的过程中,我们建议学生提供工作证明及在校的各类奖状,在我们沟通的过程中,得知学生自己会做小程序,这个小程序除非大量的使用,不然是没有办法将一个软件上传给学校看,根据我的经验,一般学校设计类、传媒类的申请都是需要一个作品集的,但是这个作品集不仅仅是照片和实物的形式展现给学校,还有一部分情况是拍摄成视频的形式给学校看,我跟J同学讲,你可以采用拍视频的方式,展现你的这个程序是怎么样操作的,这样的方式更加直接的展现出你对于计算机的实践能力。学生申请之后学校针对于材料进行审核,最终学生被诺丁汉大学和圣安德鲁斯大学的计算机科学专业录取,现在英国的学校对于实习和学生对于专业的实践是比较重要的,想要申请名校的学生不仅要在学术上提高,在这些辅助方面也需要提升。  ...
    • 案例概况学生Z在找我们咨询的时候的想法是自己和朋友一起开一个公司,自己做老板,想当一个boss,想去香港学习比较成熟化的商业理论我们针对于学生的香港帮学生在这个想法上书写文书。深圳南山中加学生成功申请香港商业学副学士案例描述:学生在国际学校里面读书比较早接受到了国际教育的体制,对比国内的体制来说,这种自由、自主的方式更加的适合学生。不仅仅是之前学校的影响,学生的家庭也是有一定的影响的,孩子的妈妈对于金融方面也有自己的见解,学生的数学也是她的强项,我们突出他的数学和商业兴趣,以及对于香港的了解等多方面去完成这份文书,让文书更有自己的想法。申请之后8周时间我们拿到面试通知,开始为学生准备面试辅导。对于香港的面试来说每年的都有新的形式加入,学生先进行了笔试,笔试之后进行面试,副学士今年的方式是采用群面的形式,5个学生一组,具体进行比较,通过我们的辅导和学生自身的努力,最终的面试结果满意的。香港副学士面试的时候我有跟学生一起去看到过,真正考的是知识水平和心理素质两个方面。5个人一起面试的时候在你前面面试的比较好的情况下自己也会有心情的起伏,这个面试总体说是分为两部分的一部分是自我介绍,这一部分就是看一下英语能力和逻辑能力,第二部分主要是提问环节,老师会给话题进行讨论,这样的话题是开放性的话题,天文、地理、历史、文学、时事新闻等都会在话题里面,面对这种情况下一个面试辅导尤为重要,在前期的思路和方向上的辅导,还有英语词汇的选择上,会比现场发挥的学生占有优势。针对于副学士很多家长也是担心升学衔接的问题,其实副学士与国内的2+2课程是一样的。在高中期间没有全力以赴的学生,在本科期间努力取得一个更高的分数,一样可以衔接到更好的学校,这是给自己一次升华的机会。任何情况努力都是有意义的,国外的院校多数都是进去的容易,毕业难,促使学生在本科期间更好的努力,为进入社会准备的更加充分,这样的主动学习不...
    • 案例概况学生G在找我们咨询的时候说过对于日语中的古代文学方面比较感兴趣,针对于学生的这个学习兴趣我们和学生商定后,提出了申请香港的中文专业,但是学生本身是日语专业并不是本专业申请,对于申请香港前三的优势有所降低。 日语专业成功逆袭香港科技大学案例描述:在学校的规划上香港中文大学、香港科技大学最为首选的学校,其次是香港城市大学和香港理工大学,我们提出需要学生早一点考雅思,这样录取的机率会增大很多的,学生根据我们要求在申请的时候就已经有6.5分雅思了,申请的时候提供之前的奖状和相关方面的证书也是提高录取的加分项目,我们根据学生的证书情况,排序挑选出比较重要的证书进行提交,而且针对于推荐信方面因为学生之前有过在日本的学习经历,我们让学生提供了三封推荐信,两封国内老师的推荐信,一封日本老师的推荐,这样根据专业的不同进行推荐信的挑选。G学生最终申请是2019年1月23号,正常情况下4-8周会有面试的通知,学生在准备面试的试题,在我们帮助学生查看邮箱的时候学生受到香港城市大学(申请1月22,录取3月6号)的录取,再决定是否接受的时候3月11号收到的录取香港科技大学的录取,港理工大学也来了录取(申请1月22,录取和香3月22)全程三个学校没有面试,学生自己都认为比较幸运,综合今年香港免除面试的学生的情况,前期申请的时候材料齐全,申请有针对性录取的免除面试的机率增大。在香港城市大学和香港科技大学的选择上学生产生犹豫,因为家里有认识在香港城市大学的老师,针对于这样的情况,我们从学校排名,就业形势,学校教育资源等多个方面跟学生讲解了一下,最终学生决定入读香港科技大学。在学生申请住宿的时候,我们帮学生找了一下一起去香港科技大学的学生,让两个学生加了微信,这样不仅可以让两个学生是否考虑住宿在一起,也可以在国内就多了一个香港科技大学的朋友。回顾整个申请过程,琥珀顾问老师的鼓励始终与G同学相...
    • 案例概况M同学主录学校:华威大学 本科 英国院校排名:英国10录取专业:经济学基本成绩:DSE预估分31其他录取学校: 杜伦大学,谢菲尔德大学,伯明翰大学 DSE理科生冲刺英国Top 10院校商科案例描述:刚刚签约琥珀的时候,M同学心怀着忐忑,与琥珀的顾问老师沟通中,讲述了自己对申请方向很明确,就是——“商科”金融或经济学专业,但是她的课余时间很少,没有那么多时间自己去查学校和专业的具体情况,更何况英国顶尖院校的金融学、经济学又是热门大类中的热门专业,M同学透露出自己对于选校方面的不自信与迷茫。实际上M同学作为一个DSE理科高中生,预估分是很高的,所选专业均为理科:数学、物理、化学,但如果没有一个合理清晰的时间规划和准确定位的留学思路,想要在商科方向上众多的申请竞争者中脱颖而出难度还是比较大的。但是琥珀老师想要助M同学一臂之力,帮助她实现留学梦,名校梦~在与琥珀顾问老师头脑风暴的过程中,M同学十分配合。她积极听取老师的分析建议,跟着顾问老师的思路,清晰的了解了金融、经济学类专业院校的可选择范围,并挖掘出自己的理科逻辑思维在偏数学类商科专业方向上的申请优势和亮点,这对于文书的创作是十分有利,也是能最大限度地契合自己的情况和申请意向。从10月签约开始,琥珀老师建议M同学同时报名参加M2(高阶数学)考试,合理安排申请时间,提前做好申请规划,并在头脑风暴的时候,与学生详细地沟通了申请后续过程中的安排。M同学对申请相关事宜越发了解,便全身心地投入到DSE课程学习与雅思准备当中。M同学的申请过程中,琥珀顾问老师积极跟进了学生的学习情况与雅思准备情况,并适时给与鼓励;文书创作阶段,以学生参加的商科模拟竞赛、香港金融公司实习和优秀的理科逻辑思维作为突破点,顺利完成文书工作。顾问老师丰富的申请经验让M同学对于文书的创作十分满意。在11月份陆续拿到申请院校的offer时,M...
    • 案例概况W同学整体的法学博士录取过程很顺畅。因为她的文书独具特色,所以在没有学术背景,没有实习背景,没有面试的情况下依然直接录取了。 免面试拿到香港中文大学法学博士offer案例描述:W同学本科是读商科金融方向的,但是在学习金融的过程中,涉及到商业法律相关内容,再结合家庭成员的职业影响,W同学对法律方向的深入学习产生了兴趣。香港的高校对于法律学习要求较高,绝大部分都需要申请人有法学背景和相关实习,基于此,刘老师推荐W同学尝试申请香港大学和香港中文大学的法学博士,因为这两所大学的法学博士对于法学背景没有硬性要求。最后的结果显示,这样的选择对于无学科背景、无相关实习的W同学来说是十分妥当的!W同学刚刚开始规划的时候还是比较迷茫的,因为她的朋友好多都已经拿到录取了,而这个时间她还没有准备材料,还有几门考试的内容需要复习。通常香港的大学主要申请轮在12月就开始截止了,而她找到刘老师的时候已经12月5日了,对于香港的申请来说这已经是很晚的了。W同学本来是想自己操作,但又担心自己操作性的失误会影响学业。在和刘老师见面沟通时,W同学表示自己想由商科转到传媒专业,但她的家长认为法律方向更好。在结合W同学成绩单中具体学科和她本身的情况后,我们决定香港的传媒与法律同时申请。在择校环节,W同学的目标很明确——名校。结合W同学的学习兴趣、本科学习内容,最终刘老师确定了她的目标院校:香港大学、香港中文大学、香港城市大学。确定好了目标院校和专业方向后,文书准备工作迅速开始了。W同学在本科期间学习的专业知识包括金融和商业法律等,在本科学习期间,她应用英语进行学习研究的能力得到明显的提升,在全新环境中独立思考和解决问题的能力、适应能力及抗压能力均有所提高。在充分地了解W同学本科的学习和实践经历详情后,我们和W同学开始了文书写作。 在文书书写过程中,我们将W同学的个人优势具体细化到每一个...
    • 案例概况录取学生:W同学主录学校:英国利兹大学(本科) 院校排名:英国Top20录取专业:电影、摄影与媒体基本成绩:DSE预估分31其他录取学校: 兰卡斯特大学,纽卡斯尔大学,威斯敏斯特大学DSE理科考生圆梦利兹传媒案例描述:刚刚签约琥珀的时候,W同学对于专业的选择充满不确定。在与郭老师沟通中,W同学表示,自己目前的申请方向——“商科”主要是以父母的意志为主,而她自己向往艺术,但是又对于艺术发展前途有些不自信和迷茫。实际上W同学作为一个DSE理科高中生,虽然预估分较高,但所选专业均为理科:数学、物理、化学,想要在艺术方向上众多的申请竞争者中脱颖而出难度还是比较大的。但是琥珀老师本着对同学的学业梦想负责的态度,希望能帮助W同学,完成她的艺术梦想!在郭老师给出具体的分析建议后,W同学积极配合,并且结合自身情况,清晰地了解了艺术类专业的可选择范围。W同学在郭老师的指导下,挖掘出自己理科思维在偏技术性的传媒专业中的优势,并且基于此创作出能最大限度地契合自己的情况和申请意向的申请文书。从11月签约开始,郭老师建议W同学合理安排申请时间,提前做好申请规划,并与W学生详细地沟通了申请后续过程中的安排。对于申请流程完全了解后,W同学便全身心地投入到DSE学习与雅思准备当中。在W同学的申请过程中,郭老师积极督促、跟进了W同学的学习情况与雅思准备情况,严慈并济地给予了适当的鼓励;文书创作阶段,以W同学曾独立制作剪辑微电影的经历和她优秀的理科逻辑思维作为突破点,出色地完成文书工作。W同学对于郭老师丰富的申请经验,和一针见血的文书建议十分满意。随着12月的到来,W同学惊喜地陆续收到了申请院校的offer。在W同学递交了作品集之后,更是拿到了英国的王牌传媒院校——利兹大学的“当代媒体实践”专业的offer,W同学百感交集,深感坚持自己所喜欢专业的选择是正确的,所有的努力与汗水都值得!回顾整...
    • 案例分类录取学生:T同学录取专业:会计学专业录取院校:香港中文大学、香港科技大学港中文、港科大无条件录取会计学专业案例描述:刚刚签约的时候,T同学心怀不安,主要是由于香港中文大学第二批的录取已经接近尾声了,毕业之后空档了半年的她,害怕自己申请香港前三没有优势。谈论过程中,T同学透露出自己对于申请的不自信与迷茫。虽然想要在众多的竞争者中脱颖而出难度还是比较大的,但是刘老师想要助T同学一臂之力,帮助她实现留学梦,名校梦~在申请的过程中,T同学十分配合。她积极听取刘老师的分析建议,跟着老师的思路,清晰地了解目标院校历年录取的情况,并挖掘出自己在申请上的优势和亮点,这对于文书的创作是十分有利,也能最大限度地契合自己的情况和申请意向。从11月签约开始,刘老师建议T同学提供之前两段实习的背景,并积极参与GMAT考试。刘老师还在申请前,与T同学详细地沟通了申请后续过程中的安排。这让T同学对申请相关事宜越发了解、成竹在胸,可以全身心地投入到GMAT考试当中。T同学的申请过程中,刘老师积极跟进了T同学的材料准备情况以及GMAT分数情况,在T同学的倦怠期适时给与鼓励;文书创作阶段,以学生的两段相关实习作为突破点,顺利完成文书工作。刘老师丰富的申请经验让T同学对于文书的最终成品十分满意。12月份,申请院校的offer陆续到手,T同学一直悬着的心也终于可以放下了。在香港中文大学递交申请的10天后,我们就接到面试通知,并且根据香港中文大学今年的改革,积极准备学生的面试辅导。今年的香港中文大学,改之前的单人面试为群体面试。T同学在我们的面试辅导之下,发挥稳定,给面试官留下了很好的印象,最终在申请之后的30天拿到了录取!我们还在为T同学高兴的时候,又一个令人喜出望外的消息传来:香港科技大学给T同学发来了面试通知。再一次的面试辅导之后,T同学再次在面试中表现优异,拿到香港科技大学的录取!回顾整个申请过程,...
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